“科学、科技、科普” 科学、科技、科普这三者的关系，其实是一个层层递进又彼此交织的动态系统。科学是基础，科技是应用，科普是桥梁和催化剂，共同构成了推动社会进步的核心力量。🔘科学是根基... 科普研究 原创 73 2025-06-12
科普的道路有多远？ 当伽利略首次将望远镜对准星空，达尔文在加拉帕戈斯群岛观察雀鸟的喙形变化，科学发现的火花便开始了向人类文明传播的漫长旅程。今天的科普，作为连接科学与大众的桥梁，也... 科普研究 原创 14 2025-07-15
科普精神要义 科普即科学普及，以传播知识为基，弘扬理性质疑、求真创新精神，倡导实证逻辑方法，推动公众参与互动，培育科学文化，助力社会理性发展，其精神要义主要体现在以下几个方面... 科普研究 原创 16 2025-07-15
医疗健康科普如何把好科学关？ “笑点低可能是阿尔茨海默症的早期症状；半夜想吃东西可能是得了焦虑症；长时间无意识刷手机可能是身体陷入‘冻结反应’……”不久前，张晓晔看到了一条“那些你以为正常实... 科普研究 转载 12 2025-07-15
科普目标设计方法 科普活动的目标设计是确保活动有效传递科学知识、激发公众兴趣并促进科学素养提升的关键环节。其核心在于将抽象的科学传播理念转化为可操作、可评估的具体方向。以下从方法... 科普研究 原创 22 2025-07-12
科普的语言艺术 科普的语言艺术是将科学知识转化为大众可理解、愿接受的信息的艺术过程，其核心在于“化繁为简”“化硬为软”，在准确性与传播性之间找到平衡。以下从语言风格、表达技巧、... 科普研究 原创 29 2025-07-09
青少年科普 科学素养已成为青少年适应未来社会的关键能力，然而，传统的科普方式往往以单向知识传授为主，难以激发青少年的主动探索欲望。如何通过创新实践让科学教育更具吸引力？洗成... 科普研究 原创 22 2025-07-09
科普思维 科普思维是以“让科学知识被理解、被接受、被应用”为核心目标，通过降低认知门槛、激发兴趣、建立信任，最终推动科学融入大众生活的系统性思考方式。其本质是“科学的共情... 科普研究 原创 22 2025-07-05
科普奖项价值浅析 设立科普奖项对于推动科学普及、提升全民科学素养具有重要意义，但也面临诸多现实挑战，以下结合政策背景和专家观点，简要分析其价值与不足。科普相关奖项• 科普利奖章：... 科普研究 原创 31 2025-07-03
科普期刊概览 科普期刊作为科学传播的重要载体，在提升公众科学素养、促进科学知识普及方面发挥着不可替代的作用。中国科普期刊的发展历程可追溯至20世纪初，如1915年创刊的《科学... 科普研究 原创 30 2025-07-02
让科普“活”起来 科普创作与传播的核心在于将科学知识转化为公众可理解、感兴趣且能应用的内容，本次将从教材、理论框架、技术体系及方法策略四个维度系统分析适合科普创作与传播的工具与方... 科普研究 原创 21 2025-07-01
科技馆展览教育服务规范 《科技馆展览教育服务规范》GB/T 41131-2021 规定了科技馆展览教育服务的总体要求、服务资源、服务准备、服务实施、服务投诉与评价。适用于科技... 科普研究 原创 27 2025-06-27
线下科普活动基本要求 上一期学习了科普服务分类标准和科普资源分类标准，还未提及大家最常碰到的线下科普活动实践，一起看看《线下科普活动基本要求》GB/T 43395-20231&nbs... 科普研究 原创 39 2025-06-26
美国 “ 互联网 + 科普 ” 当下，互联网早已成为人们生活中不可或缺的组成部分，特别是青年一代已经成为互联网的“原住民”。对于科普而言，互联网强大的传播能力无疑为传统形式下的科学普及插上了双... 科普研究 转载 22 2025-06-26
英国科普体系和发展启示 英国作为近代科学发源地之一，其科普工作经过长期发展已形成独具特色的成熟体系，本文将从科普机构体系、特色活动案例、经费保障机制、科普成效评估、创新特点以及对我国的... 科普研究 原创 19 2025-06-26
数字科普资源质量要求 数字经济时代和新修订科普法背景下，数字科普是什么？有哪些质量要求，让我们一起学习下国家推荐性标准：《数字科普资源质量要求》GB/T 42421-2023相关定义... 科普研究 原创 68 2025-06-24
